苏州金迈科教育科技(多图)-宿迁苏州乐高培训教育

机器人培训中实实在在的东西：

1、短视的实在：中国制造2025，苏州乐高培训教育，科技也得到了教委重视（学奥巴马玩STEM）。机器人比赛获奖可以升学加分。越来越多学校已经把机器人纳入小升初科技特长生、自主招生项中：海淀区“2015小升初特长生招生计划”，16所学校中15所招“机器人”特长生。

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虽然机器人教学对于提高中小学生的素质具有重要的作用，但在我国的多数中小学，机器人教学作为一门课程，尚处于起步探索阶段。未能普及．没能引起教1育部门的足够重视。许多学校只是以课外活动、兴趣班、培训班的形式开展机器人教学。其主要原因：一是资金缺乏。由于智能机器人的价格昂贵。普及机器人教学需要大笔的资金投入；二是现行教育体制的制约。

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机器人

组成部分机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统和复杂机械等组成。

执行机构机：即机器人本体，其臂部一般采用空间开链连杆机构，其中的运动副（转动副或移动副）常称为关节，关节个数通常即为机器人的自由度数。根据关节配置型式和运动坐标形式的不同，机器人执行机构可分为直角坐标式、圆柱坐标式、较坐标式和关节坐标式等类型。出于拟人化的考虑，常将机器人本体的有关部位分别称为基座、腰部、臂部、腕部、手部（夹持器或末端执行器）和行走部（对于移动机器人）等。